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Benvenuto sul portale del CTS di Foggia
Il C.T.S si pone come riferimento provinciale per definire strategie e fornire strumenti di connessione tra i diversi interventi dell’azione educativa e riabilitativa, finalizzandoli all’obiettivo dell’integrazione sociale delle persone diversamente abili.
L’obiettivo è quello di realizzare una rete territoriale permanente che consenta di accumulare, conservare e diffondere le conoscenze (corsi di formazione) e le risorse (hardware e software) a favore dell’integrazione scolastica dei diversamente abili attraverso le Nuove Tecnologie. La rete dovrà essere in grado di sostenere concretamente le scuole nell’acquisto e nell’uso efficiente delle nuove tecnologie per l’integrazione scolastica (azione 4) e attivare sul territorio iniziative di formazione sull’uso corretto delle tecnologie rivolte agli insegnanti (azione 5).
La struttura operativa comprende:
• Uno SPORTELLO per consulenze, informazioni e documentazione;
• La PRESENZA IN RETE (attraverso un blog informativo, un sito dedicato e un servizio di posta elettronica).

Le finalità ed i compiti previsti per il Centro Territoriale di Supporto sono:
• acquisire attrezzature hardware e software e loro gestione, al fine di ottimizzare le risorse, con il comodato d’uso annuale alle scuole secondo il variare dei bisogni e le richieste presentate dalle singole istituzioni scolastiche;
• fornire assistenza alle istituzioni scolastiche nella risoluzione dei problemi di funzionamento e adattamento delle tecnologie alle esigenze dei singoli utenti diversamente abili;
• fornire assistenza didattica dando indicazioni idonee per utilizzare lo strumento in modo davvero efficace in tutte le attività scolastiche, considerando anche gli aspetti psico-pedagogici e le esigenze delle varie discipline;
• formare gli operatori mediante interventi flessibili, puntuali e mirati, in base alle esigenze contingenti.

A tal fine è stato attivato uno sportello in cui gli insegnanti formatori che collaboreranno con il CTS, saranno a disposizione per accogliere le istanze di quanti, a vario titolo, operano per l’integrazione scolastica.

Le attività di cui sopra sono erogate, previo appuntamento, dai seguenti operatori:
Prof.ssa Maria Antonietta Di Gioia
Prof.ssa Maria Tibollo
Prof.ssa Paola Gentile
Prof. Giuseppe Rosini
Prof. Antonio Nigro

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Vivere la rete con consapevolezza e responsabilità - lunedì 19 settembre 2016

3 ottobre 2016 - IIS Giannone Masi - via Sbano 5 Foggia - ore 15:30


 


In riferimento al Decreto MIUR prot. 0001306 del 02-12-2015 e alla nota USR Puglia prot. 0016367 del 02-12-2015, con i quali è stato affidato ai CTS della Puglia il compito di promuovere e coordinare azioni di contrasto ai fenomeni del bullismo e cyberbullismo nell’ambito del territorio regionale, si comunica che sono attivate le azioni formative sulle tematiche di prevenzione al bullismo e cyberbullismo, finalizzate alla costruzione di materiali e strumenti fruibili da tutti, all’attivazione di sportelli territoriali di consulenza e alla creazione di protocolli comuni e accordi di collaborazione.

A partire da ottobre 2016, è previsto un percorso di formazione presso l’Istituto “Giannone-Masi” di Foggia. Tale percorso prevede 30 ore totali di formazione e sarà aperto ai docenti (due per ogni istituto) che saranno individuati dai rispettivi Dirigenti Scolastici.

Per l'iscrizione si chiede cortesemente di inviare, a postmaster@ctsfoggia.it, email con i dati relativi ai docenti individuato per la formazione


 
Autismo e Inclusione Scolastica - sabato 5 marzo 2016
ICF e ICF-CY - lunedì 16 marzo 2015

 

un clik su "maggiori informazioni" per scaricare la Scheda di adesione per i laboratori ICF


 

 maggiori informazioni ...
Presentazione Sportello DSA - Biblioteca Provinciale di Foggia 28 novembre 2012 - pubblicato : - martedì 20 novembre 2012

 


 

 
SIEB - Fiera di Foggia 14/15 dicembre 2012 pubblicato : - mercoledì 14 novembre 2012
Innovabilia - Fiera di Foggia 17/19 maggio 2012 - pubblicato : - giovedì 10 maggio 2012




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Contenuti del portale, Da Administrator Account, Spedito 08/02/2007 0.01